성공으로가는 고급 과학 리서치 로드맵

“고급 과학 프로젝트”란 어느 학생이나 전문가가 과학발전에 조금이라도 공헌한 리서치를

행했다고 인정받을 수 있는 프로젝트입니다.   이는어떤 특정한 과학분야의 문제를 답할  있는 새로운 데이타를 얻었거나 과학분야에서 현재 이용되고 있는방법을 향상시킨 새로운 기술을 개발했음을 의미합니다.  대부분의 고급과학프로젝트들은 인텔경시대회와같은 최고의 과학경시대회를 위해서 준비되거나 전문과학잡지에 퍼블리쉬하기 위하여 진행합니다.   최고수준의 과학경시대회를 하려는데에는 이외에도여러가지 이유가 있지만, 어떤 경우에서든지, 학생은 시작하기전에 먼저 자신이 투자할  있는 시간, 조건, 기간과 능력들을 잘 이해해야 합니다.  아래에 기술된 내용은 고급과학프로젝트를 진행하는데필요한  단계를 설명하였습니다. 

 1 단계: 학생이 흥미있는 분야를 찾아야 합니다. 

고급과학프로젝트는 어느 주말에   있거나 어떤 일개월을 투자해서 진행할  있는 일이 아닙니다.   많은 시간의 생각과 진행과정을 필요로 합니다.   그러므로주제는 학생이 흥미있게   있어야 하고상당히 자세한 계획을 세워야 합니다.   주제를 찾는 첫번째 단계가 본인이 흥미를 가진 과학분야에서 선택해야 합니다.   어떤 경우는 생물이라는 포괄적 주제를 선정할  있습니다.    단계에서 시작하여작은 분야로 여러번 나누어 찾으며 선택합니다.  예를 들어서, “생물에서 시작하여 나중에는 생물의 노화 나누고더나아가, “사람의 세포는 노화하면서 어떤 변화를 경험하는가?”라는 최종주제를 결정할 수 있습니다.

흥미있는 분야를 찾는 방법에도 여러가지가 있습니다.  어떤 경우에는 이미 과학경시대회를 위한 프로젝트를 준비해오고 있어서,   수준높은 프로젝트로 발전시키고자 할 때에는 비교적 쉽게 찾아집니다.   또는어떤 학생은 태어나면서부터 무엇인가 만들기에 본능적인흥미를 가진 학생도 있습니다.  혹시비행기모델 만들기라든지천문학물고기 기르기등에서 굉장한 영적 흥분 느낄 정도로 흥미를 느낀 경험이 있나요?  어떤 학생들은 재능이 있어도 올바로 찾지 못하고 있습니다.   다른 사람특히 멘토는 고급 과학 프로젝트 아이디어를 찾아   있는 훌륭한 자원입니다.

 2 단계멘토를 찾으세요!

 개인의 사정에 따라서 다르지만주제를 찾기에 앞서서멘토를 찾을 수도 있습니다.  과학멘토를 가진 경험이 있다면 멘토를 찾아서학생에게 흥미있는 분야를 결정하는 좋은조언을 들을  있습니다.   만일 멘토를 가진적이 없다면속히 멘토를 찾아나서기를 권합니다.  어떤 사람이 고급 경시대회 프로젝트를 도와줄  있는 좋은 과학멘토일까요?  일반적으로 말하면멘토는 가능하면학생이 연구하고자하는 분야를 연구하는 어떤 과학전문가가   있습니다.   멘토는 학생과 기꺼이 상담할  있으며학생의 아이디어에 관한 피드백을 정기적으로 받아   있어야하고학생에게 교육재료를 제공할  있어야 합니다멘토는 학생들이 과학 프로젝트를 진행하는데 있어서 지적인 면을  가도록 도와주며실험장소나 장치까지 사용할  있도록 허락해줄  있어야 합니다.

 3 단계:  프로젝트아이디어를 구체화시키며 가설을 설정합니다.

포괄적인 분야의 주제를 선택하고멘토를 만난 후에는 검증할  있는 질문과 가설을 설정해야 합니다.  최종적으로최고의 경시대회를 위한 목적은 작더라도 과학적공헌을 보여주는 것입니다.  학생의 과학작품이 과학적공헌을 주장하려면 분야의 현재발전단계를 이해햐야하고아직도 어떤 중요한 문제가 상존하고 있는지를 알아야 합니다.   이를 위해서는전문가나 멘토와 이야기를 나누어야 하고과학문헌을 읽어야 합니다.   학생은 본인의 흥미분야에서 이미 퍼블리쉬된 논문을 읽고 결론을  살펴야 합니다.  리뷰논문을 읽어 요약해보는 것도 아주 좋은 출발점입니다.

리뷰논문을 읽고난 지식이 쌓이면본인이 생각하는 논문과 실험방법데이타분석등 구체적인 기술들에 과하여 익힙니다.  논문중에는 어떤 분야를 시작할  발표된 근간이 되는논문도 읽어야 합니다.  전문가나 멘토를 통해서이러한 논문을 입수할  있습니다.   논문을 읽는 중에여러논문에서 인용한 논문이 눈이 뛴다면 논문도 반드시 읽어야 합니다.   논문을 읽으면서계속하여 자신의 질문을 구체화 시키며 세분화 시키며필요한 실험기법을 배웁니다.

 4 단계프로젝트 아웃라인을 만듭니다.

리서치를 위한 문제제시가 설정되면프로젝트 아웃라인을 적어야할 때입니다.  프로젝트아웃라인이란 자신의 생각과 문제제시실험법과 해야할 일들을 체계적으로 기술하는 방법입니다이방법은 모든 과학자들과 공학자들이 사용합니다.  교육기관에서는 연구비신청형식으로 쓰여지고엔지니어나 회사에서는 프로젝트세밀 디자인단계라고   있습니다.  아웃라인을 완성하여 전문가와 멘토에게 보이며피드백을 받습니다.  이를 통해서본인의프로젝트는 더욱 합리적이고 실험되고 검증될  있는 방법으로 바뀝니다.   프로젝트 아웃라인에는 다섯가지 항목이 들어가야 합니다.  서론방법예상되는 결론적절성문헌리스트등입니다.   항목의 디테일한 내용은 스템과학원에 문의해 주시면 도움을 받으실  있습니다.

 5 단계실험하기!

프로젝트 아웃라인이 통과되면무엇을 해야할지를 모으는 레시피만들기 입니다장치와물질을 모으거나 주문하거나 기초기술을 배우고 연습해야 합니다이때부터 실험노트가 매우 중요합니다.  데이타를 얻어 분석하고합리적인지를 이해합니다.  혹시예상치와 다른결과를 얻었다면어떤 인자를 바꾸어야할지를 생각합니다.  실험데이타를 기본으로 해서계속해야할 것인지 무엇을 고쳐야  것인지를 정합니다.   필요하면 4 스텝으로 가서다시 점검하여 5스텝으로 돌아옵니다.

 6 단계실험결과 발표하기!

실험을 마치고데이타분석을 완성하면실험에서 발견한 것을 발표해야 합니다경시대회를 해야한다면경시대회원칙을  이해해야 합니다.  말로 발표할 것인지종이에 적어 제출할 것인지포스터형태로 발표할 것인지를 알아야 합니다.  어떤 발표방법에 관계없이 데이타를 동일분야의 과학자들에 의해서 준비되는 형태로 데이타를 정리합니다경시대회의심사위원들은 데이타에 관심을 갖고 있는 과학계통의 전문가들입니다멘토에게 건설적인 평가를 받아야 합니다. 

 7 단계즐기면서 경시대회 하기!

연구계획과 실행실험발표가 끝나면경시대회준비를 거의 마친것과 동일합니다.  어떤 경시대회는 반드시 지역경선에서 이겨야 합니다.  경시대회에 따라서대회규칙과 양식이 다양하기때문에 학생본인이  이해해야 합니다.   많은 경시대회는 본인이 훤하는 일등만 수는 없습니다.  일등하는 것이 최고목표가 아니라문제를 발견하여  좋은 해결방법을 제시했다는 자부심을 가지고 즐겁고 흥미있게 진행해야 합니다.